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高职院校高水平专业群持续竞争力的形成路径研究———基于动态能力理论的…
2023-02-03
“量产”现场工程师,职业院校要过哪几关?
2023-02-03
我国职业教育产教融合政策变迁析理
2023-02-03
开拓职业教育、高等教育、继续教育可持续发展新局面
2023-02-03
提高虚拟仿真实训基地建设有效性的三个“抓手”
2023-01-31
虚拟仿真实训基地如何解决“三高三难”
2023-01-31
职业院校“三全育人”的实现路径和保障机制刍议
2023-01-31
现代产业学院建设:培养新时代卓越工程师和促进产业发展的新途径
2023-01-31
企业参与现代学徒制:动机、行为与非货币化收益的关系研究
2023-01-31
职业教育发展现状、存在问题及对策
2023-01-31
“三创”教育背景下职业院校“三教”改革阻力的表征、归因与消解
2023-01-31
城市群应成为职业教育空间布局优化的主场域
2023-01-24
打好职业学校办学条件达标攻坚战
2023-01-24
高职院校课程思政的五个着力点
2023-01-24
基于课程群视角的高职院校课程思政创新路径
2023-01-17
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