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高职院校高水平专业群持续竞争力的形成路径研究———基于动态能力理论的… 2023-02-03

“量产”现场工程师，职业院校要过哪几关？ 2023-02-03

我国职业教育产教融合政策变迁析理 2023-02-03

开拓职业教育、高等教育、继续教育可持续发展新局面 2023-02-03

提高虚拟仿真实训基地建设有效性的三个“抓手” 2023-01-31

虚拟仿真实训基地如何解决“三高三难” 2023-01-31

职业院校“三全育人”的实现路径和保障机制刍议 2023-01-31

现代产业学院建设：培养新时代卓越工程师和促进产业发展的新途径 2023-01-31

企业参与现代学徒制：动机、行为与非货币化收益的关系研究 2023-01-31

职业教育发展现状、存在问题及对策 2023-01-31

“三创”教育背景下职业院校“三教”改革阻力的表征、归因与消解 2023-01-31

城市群应成为职业教育空间布局优化的主场域 2023-01-24

打好职业学校办学条件达标攻坚战 2023-01-24

高职院校课程思政的五个着力点 2023-01-24

基于课程群视角的高职院校课程思政创新路径 2023-01-17

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